Collaborateur-trice scientifique

Vous aimeriez contribuer au développement du canton de Fribourg, avez l'esprit du service public, et cherchez un offre d'job varié qui fait sens A l’Etat de Fribourg vous travaillerez pour le plus grand employeur du canton. A l’écoute, dynamique et tournée vers l’avenir, l'administration cantonale, et ses établissements, sont au service de la population fribourgeoise. Collaborateur-trice scientifique

• Contrat à durée déterminée de 2 ans
• Taux d'activité20-25%Lieu
• Fribourg, CH, SarineDélai de postulation03. 2026Date d'entrée en fonction01. 2026 ou à convenir
• Type de contratCDDQui sommes-nous Le Centre d’enseignement pour le degré primaire (CEDP) fait partie du Département de la formation à l’enseignement de l’Université de Fribourg. Sa

MISSIONS

est de former des enseignants·e·s du degré primaire, de fournir des prestations dans la formation continue, dans la recrute et le développement. Afin de compléter l’équipe du projet de recherche Inclusion Langage accompagnant le projet-pilote d’alternative aux classes de langage pour des élèves ayant des troubles développementaux du langage dans une région du canton de Fribourg, le poste suivant est à pourvoir : Collaborateur-trice scientifique

• Pourquoi nous faire partie de Collaboration avec une équipe de recherche interdisciplinaire engagée et motivée
• Opportunités de mise en réseau et de travail collaboratif avec différent-e-s partenaires de l’école fribourgeoise, au sein des établissements scolaires
• Possibilité de s’approprier ou d’élargir ses

COMPETENCES

par rapport à certains outils de récolte et d’analyse de données de recherche

• Possibilité d’acquérir de l’expérience pour la production de publications et la valorisation de la recherche

VOS

MISSIONS

Mise en œuvre de méthodes qualitatives et quantitatives d’analyse des données

• Conduite d’entretiens avec différent-e-s partenaires de terrain (enseignant-e-s, enseignant-e-s spécialisé-e-s, directions d’école, thérapeutes, parents, élèves…) Développement de recherches-action dans des établissements scolaires
• Revue de littérature et participation à la rédaction de rapports et d’articles scientifiques
• Profil souhaité
• Master en pédagogie spécialisée, en sciences de l’éducation, en logopédie ou domaine connexe, éventuellement doctorat dans les mêmes domaines
• Intérêt pour les processus d’inclusion et d’exclusion en contexte scolaire, le développement de l’école dans une visée inclusive
• De bonnes connaissances du contexte scolaire fribourgeois sont un atout
• Maîtrise des outils informatiques usuels (Word, Excel…) Connaissances de méthodes qualitatives d’analyse de données et/ou de méthodes quantitatives d’analyse de données (SPSS, JAMOVI ou R) Bonnes capacités d’organisation, esprit d’initiative et aptitude à travailler en équipe
• Excellentes connaissances du français écrit et oral, très bonnes capacités rédactionnelles
• Coordonnées des personnes de

CONTACT

Isabelle Noël

• Écrire un emailT +41 26 300 69 11Ariane Paccaud
• Écrire un emailT +41 26 300 68 94.