Maître·sse assistant·e en linguistique générale
Université de LausanneL'UNIL, institution de est a la recherche de de premier plan, recrute un maître-assistant. Profitez d'un environnement académique proactif et multiculturel.
TACHES
Enseignement de séminaires en linguistique générale pour étudiants. Encadrement et évaluation des travaux des étudiants en linguistique. Mener des recherches individuelles dans le domaine de la linguistique.
COMPETENCES
Doctorat en linguistique, avec une spécialisation en morphosyntaxe.
Savoir-faire
d'enseignement en français, notamment en morphosyntaxe.
- Bonne maîtrise de l'anglais et
Qualifications
en analyse de données. Introduction
- Institution d’enseignement et de recherche de premier plan au niveau international, l’UNIL compte près de 5’000 collaboratrices et collaborateurs et 17’000 étudiant·e·s, réparti·e·s entre le campus de Dorigny et les sites du CHUV et d’Epalinges. En tant qu’employeur, elle encourage l’excellence, la reconnaissance des personnes et la responsabilité. ch/travailler
- Présentation
- La Section des Sciences du langage et de l’information de la Faculté des lettres de l’Université de Lausanne met au concours un role de maître·sse assistant·e en linguistique générale. Informations complémentaires
- Entrée en fonction : 1er août 2026Durée du contrat : 2 ans, renouvelable une fois deux ans. En l’état actuel de la planification académique, ce poste n’est pas destiné à être stabilisable. Taux d’activité : 80%Lieu de travail : Lausanne-Dorigny
- Vos activités
- Charge d’enseignement de 4 heures hebdomadaires (séminaires de niveau BA ou MA). Encadrement des étudiant·e·s, prise en charge d’examens. Recherches individuelles. Participation aux activités de recrute et à l’administration de la Section.
VOTRE PROFIL
- Doctorat ès Lettres en linguistique dans le domaine de la morphosyntaxe (ou titre jugé équivalent) ; des
COMPETENCES
et intérêts complémentaires en sémantique, psycholinguistique, phonétique, phonologie, pragmatique, sociolinguistique, diachronie ou d’autres sous-disciplines sont les bienvenus ; le titre de docteur·e doit être obtenu avant l'entrée en fonction. - Volonté d’élaborer une recherche dans l’un des sous-domaines listés ci-dessus ;- Expérience de l’enseignement et capacité à enseigner en français, notamment dans le domaine de la morphosyntaxe ;- Bonne maîtrise de l’anglais ;-
COMPETENCES
en linguistique de terrain ou en analyse de données empiriques organisées en corpus seraient un atout. Vos
AVANTAGES
Un cadre de travail agréable dans un environnement académique multiculturel et diversifié. Une multitude d'activités et d'autres
AVANTAGES
à découvrir. D
Benefices
d'informations surunil. ch/travailler
- Pour tout renseignement complémentaire
CONTACT
er : M. le Professeur Robin Meyer,
E-Mail: Postuler en ligne
- Votre dossier de
CANDIDATURE
Délai de
CANDIDATURE
13 avril 2026Les personnes
intéressées sont priées de nous faire parvenir via le système en ligne en format PDF ou Word un dossier complet contenant : une lettre de motivation, un Curriculum Vitae, une copie des diplômes universitaires obtenus, une liste des travaux de recherche accomplis et une présentation succincte du projet de recherche. Seules les
CANDIDATURE
s adressées par le biais de ce site seront prises en compte. Nous vous remercions de votre compréhension. Remarques
- Pour les PO, PAS, PAST, PAST en PTC :L’UNIL s’engage :• Pour l’égalité, la diversité et l’inclusion au sein de sa communauté ;• À garantir un environnement ouvert, respectueux et propice à l’épanouissement ;• À offrir des conditions de travail favorables à la conciliation des différentes sphères de vie ;• À soutenir la relève scientifique. Afin d’augmenter le nombre de femmes à des postes professoraux, les
CANDIDATURE
s féminines sont particulièrement encouragées. ch/egaliteunil. ch/famillesunil. ch/graduatecampus
- Pour les MER 1 et 2, MA :L’UNIL s’engage :• Pour l’égalité, la diversité et l’inclusion au sein de sa communauté ;• À garantir un environnement ouvert, respectueux et propice à l’épanouissement ;• À offrir des conditions de profession favorables à la conciliation des différentes sphères de vie ;• À soutenir la relève scientifique. Afin d’augmenter le nombre de femmes à des postes d'enseignement, les
CANDIDATURE
s féminines sont particulièrement encouragées. ch/graduatecampus.
