Formateur-trice praticien-ne (FP) "Accompagnement à l'insertion professionnelle (IntroProFR)" 15-20%
Etat du canton de FribourgRejoignez l'Université de Fribourg en tant que Formateur-trice FP. Profitez d'un environnement de travail stimulant et d'une véritable opportunité d'impact.
TACHES
Accompagner les enseignants du primaire en insertion professionnelle. Co-animer des modules de formation continue et de développement professionnel.
- Participer au développement de dispositifs et à des activités de recherche.
COMPETENCES
- Diplôme d'enseignement primaire et 4 ans d'expérience minimum.
- Excellentes
Capacites
pédagogiques et de communication.
- Bonne maîtrise de l'allemand et flexibilité professionnelle. Formateur-trice praticien-ne (FP) "Accompagnement à l'insertion professionnelle (Intro
- ProFR)"Taux d'activité:15-20%Lieu / District:Fribourg, CH, Sarine, CHDélai de postulation:01. 2026Date d'entrée en fonction:01. 2026 ou à convenir
- Type de contrat:CDIService:Unifr-1180 Formation continue Form
- Ens
- Qui sommes-nous Enseignement, recherche, emplois, événements: l’Université de Fribourg est un espace d’innovations et un moteur important pour la vie économique et culturelle de la région. Elle attire des étudiant-e-s et des chercheur-euse-s en provenance de toute la Suisse et du monde entier, elle marque le quotidien de la cité bilingue de Fribourg, depuis sa fondation en 1889. Pourquoi nous rejoindre Nous misons sur la complémentarité des
COMPETENCES
et la variété des perspectives car c’est la diversité des parcours et des profils qui fait la force de l’Etat de Fribourg. Nous favorisons la conciliation vie professionnelle et vie privée et les conditions de emploi flexibles. Pour en savoir plus, suivez celien.
VOS
MISSIONS
Accompagnement des enseignant-e-s primaire-s (cycle 1 et 2) en situation d’insertion professionnelle. Ce dispositif vise à soutenir les enseignant-e-s primaire-s qui débutent leur carrière dans le canton de Fribourg. Il nécessite une collaboration étroite avec d’autres formateur-trice-s praticien-ne-s dans la conduite de groupes d’analyse de pratique ainsi que des interventions en classe sous forme de soutien individualisé, en lien avec les établissements scolaires et les Directeur-rice-s d’établissement primaire
- Co-animation de modules de formation continue et de développement professionnel
- Participation au développement du dispositif ainsi qu'à des activités de est a la recherche de et de développement
- Profil souhaité
- Diplôme d'enseignement au niveau primaire
- Au minimum 4 ans d'expérience professionnelle
- Très bonne réflexivité et très bonnes
QUALIFICATIONS
professionnelles
- Taux d'activité minimum de 40 % dans un établissement primaire au cycle 2 (5-8H) Titulaire du CAS Accompagnement et intervention dans les systèmes de formation et les contextes scolaires (anciennement CAS FP) ou formation équivalente (ou volonté de le suivre) Bonnes connaissances de la langue allemande
- Coordonnées des personnes de
CONTACT
Richard Mettraux,
E-Mail: Postuler en ligne, +41 26 300 69 75Date de publication:26 mars 2026N° de référence:9977.