Fachdidaktiker:in für das Lehrdiplom Sport (m/w/d)

ETH Zürich recrute un(e) Fachdidaktiker:in für das Lehrdiplom Sport (m/w/d) a Zurich.

Rejoignez l'ETH Zurich en tant que Fachdidaktiker:in Sport. Une opportunité enrichissante dans un environnement collaboratif.

Tâches

• Concevoir et animer des cours de didactique sportive.
• Accompagner les étudiants et superviser les stages pédagogiques.
• Collaborer avec l'Université de Zurich pour les qualifications professionnelles.

Compétences

• Diplôme universitaire en sport et expérience en enseignement.
• Compétences en didactique et pédagogie sportive.
• Capacité à travailler en équipe interdisciplinaire.

Fachdidaktiker:in für das Lehrdiplom Sport (m/w/d)

Das Lehrdiplom für Maturitätsschulen (LD) im Fach Sport ist eine Zusatzausbildung im didaktischen, sportpraktischen und sportwissenschaftlichen Bereich. Am

Departement Gesundheitswissenschaften und Technologie (D-HEST) ist im Rahmen dieses Studiengangs auf das Herbstsemester 2026 folgende Stelle zu vergeben (Stellenbeginn 1.8. 2026):

Fachdidaktiker:in für das Lehrdiplom Sport.

Stellenbeschreibung

• Sie sind hauptverantwortlich für die Gestaltung und Durchführung der Lehrveranstaltungen zur Fachdidaktik Sport
• Sie beraten Studierende, akquirieren und betreuen Praktikumslehrpersonen, teilen Studierenden Plätze für Unterrichtspraktika zu und nehmen Prüfungslektionen ab
• Sie sind für die berufspädagogische Zusatzqualifikation in Kooperation mit der Universität Zürich verantwortlich

Profil

• Sie verfügen über ein universitäres Sportstudium auf der Sek. II – Stufe sowie mehrjährige Unterrichtstätigkeit an einem Gymnasium
• Ferner bringen Sie Erfahrung und Interesse an lernwirksamer Gestaltung von Unterricht unter Einbezug der fachdidaktischen Forschung mit

Wir bieten

• In der Didaktischen Ausbildung der ETH Zürich erwartet Sie ein interdisziplinäres Team von Lehr-/Lernforschenden, Fachdidaktiker:innen verschiedener Fächer sowie Praxislehrkräften und Fachwissenschaftler:innen Ihres Faches
• Sie erhalten Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten im didaktisch-pädagogischen Bereich an der Professur für Lehr- und Lernforschung und im fachwissenschaftlichen Bereich am D-HEST

Arbeiten, Lehren und Forschen an der ETH Zürich

Diversität und Nachhaltigkeit sind uns wichtig

Im Einklang mit

unseren Werten

unterstützt die ETH Zürich eine inklusive Kultur. Wir fördern Chancengleichheit, schätzen Vielfalt und pflegen ein Arbeits- und Lernumfeld, in dem die Rechte und die Würde aller Mitarbeitenden und Studierenden respektiert werden. Auf unserer

Webseite zur Chancengleichheit und Vielfalt

erfahren Sie, wie wir ein faires und offenes Umfeld sicherstellen, in dem sich alle entwickeln und entfalten können. Nachhaltigkeit ist für uns ein zentraler Wert - wir arbeiten konsequent an einer

klimaneutralen Zukunft.

Neugierig? Sind wir auch.

Wir freuen uns auf Ihre Online-Bewerbung mit den folgenden Unterlagen:

• Motivationsschreiben
• Lebenslauf
• Zeugnissen

Bitte richten Sie Ihre Bewerbung an Prof. Dr. Nicole Wenderoth und Prof. Dr. Martina Rau. Bitte bewerben Sie sich ausschliesslich über das Online-Bewerbungsportal. Bewerbungen per E-Mail sowie auf dem Postweg werden nicht berücksichtigt.

Weitere Informationen zum Studiengang Lehrdiplom für Maturitätsschulen finden Sie auf unserer

Website

. Bei Fragen steht Ihnen Frau Dr. Miriam Altermatt (

E-Mail schreiben

) zur Verfügung.

Gerne weisen wir darauf hin, dass die Vorselektion durch die verantwortlichen Rekrutierenden und nicht durch künstliche Intelligenz durchgeführt wird.

Über die ETH Zürich

Die ETH Zürich ist eine der besten technisch-naturwissenschaftlichen Hochschulen der Welt. Wir sind bekannt für unsere exzellente Lehre, wegweisende Grundlagenforschung und den direkten Transfer von neuen Erkenntnissen in die Gesellschaft. Über 30'000 Menschen aus mehr als 120 Ländern finden bei uns ein Umfeld, das eigenständiges Denken fördert, und ein Klima, das zu Spitzenleistungen inspiriert. Im Herzen Europas und weltweit vernetzt entwickeln wir gemeinsam Lösungen für die globalen Herausforderungen von heute und morgen.

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